Más de 300 docentes se inscribieron en una capacitación sobre derechos de niños, niñas y adolescentes que tuvo una instancia presencial en Tilcara y continuará con encuentros virtuales. La actividad forma parte del programa “Mis Derechos” y apunta a brindar herramientas para trabajar esta temática en las aulas y reconocer situaciones que requieran la intervención de los organismos de protección.
En diálogo con Radio Azul, la locutora nacional Alejandra Martínez, titular de la Defensoría de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes de Jujuy, explicó que la formación propone estrategias creativas para hablar sobre derechos con los estudiantes y, al mismo tiempo, fortalecer los conocimientos de los docentes sobre los procedimientos que deben seguir cuando advierten una posible vulneración.
Martínez agradeció a la intendenta de Tilcara, Sonia Pérez, por poner a disposición los recursos necesarios para concretar la actividad, y destacó el acompañamiento del Ministerio de Educación de la provincia para incorporar esta temática a la agenda de formación docente.
Cómo detectar señales de alerta y actuar ante una posible vulneración
Uno de los principales ejes de la capacitación es que los docentes puedan identificar cambios de comportamiento que podrían indicar que un niño, niña o adolescente está atravesando una situación difícil.
Martínez señaló que, por ejemplo, un estudiante que habitualmente es alegre, conversador y participativo puede comenzar a mostrarse silencioso o modificar de manera notoria su conducta. Ante estas señales, recomendó prestar atención, observar si el cambio persiste y acercarse a conversar sin convertir el diálogo en un interrogatorio.
También remarcó la importancia de comunicar la situación a las autoridades correspondientes y solicitar la intervención de las áreas especializadas cuando sea necesario. Entre las herramientas disponibles mencionó la intervención de la DAI, dentro del ámbito educativo, y la línea 102, destinada a la atención de situaciones relacionadas con los derechos de niñas, niños y adolescentes.
“Necesitamos que se pueda alertar sobre esa circunstancia para que puedan intervenir los organismos del Estado y restituir los derechos”, explicó durante la entrevista.
La funcionaria recordó que la protección de las infancias no depende únicamente de una institución. Si bien la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia es el órgano de aplicación en la provincia, también intervienen áreas de Educación, Salud y Seguridad, junto con otros organismos que integran el sistema de protección.
La Ley Lucio y la importancia de no permanecer indiferentes
Durante la entrevista, Martínez hizo referencia a la Ley Nacional 27.709, conocida como Ley Lucio, sancionada tras el caso de Lucio Dupuy, el niño de cinco años de La Pampa cuya muerte conmocionó al país.
La norma busca fortalecer la prevención y la detección temprana de situaciones de violencia contra niños, niñas y adolescentes, a través de la capacitación de quienes trabajan con las infancias.
La titular de la Defensoría advirtió que las situaciones de vulneración pueden repetirse cuando las señales no se identifican o no se comunican a tiempo. Por eso, insistió en la necesidad de escuchar, observar y activar los procedimientos correspondientes.
También puso especial énfasis en la violencia sexual contra las infancias y señaló que muchas de estas situaciones ocurren dentro del entorno familiar. Frente a este escenario, subrayó la importancia de escuchar a los chicos, creerles, evitar juzgarlos y comunicar los hechos o las sospechas a los organismos competentes.
“Es necesario hablar, es necesario creer, es necesario no juzgar”, expresó, al tiempo que instó a no permanecer indiferentes ante posibles situaciones de violencia.
La familia también cumple un papel fundamental
Martínez sostuvo que el compromiso de las familias es indispensable para la protección de niños, niñas y adolescentes. Si bien la escuela puede detectar cambios de conducta y advertir situaciones preocupantes, la responsabilidad parental y el acompañamiento familiar cumplen un papel que no puede ser reemplazado.
La funcionaria remarcó que tanto las instituciones educativas como las familias y los distintos organismos deben trabajar de manera articulada para que los chicos puedan desarrollarse en entornos seguros y recibir ayuda cuando sus derechos se encuentran amenazados.
En ese sentido, recordó que cualquier persona puede contribuir a activar una respuesta de protección al comunicar una situación que genere preocupación.
Tres instancias y 50 horas cátedra para los docentes
La capacitación contempla tres instancias de formación: una presencial y dos virtuales, aunque al momento de la entrevista se analizaba la posibilidad de que el último encuentro también pudiera desarrollarse de manera presencial.
La propuesta otorga 50 horas cátedra y contempla una doble certificación: una vinculada con la Ley Lucio, con registro en el ámbito nacional, y otra provincial, correspondiente a las horas cátedra y al puntaje establecido para la formación.
Martínez aclaró que quienes participaron de la primera instancia deben completar obligatoriamente las otras dos para acceder a la certificación.
Además, pidió a quienes se inscriban que avisen con anticipación si no pueden asistir, de modo que otras personas interesadas puedan ocupar esos lugares. Explicó que las inscripciones habían sido cerradas y que algunas docentes manifestaron su interés en sumarse una vez finalizado el período de inscripción.
Dónde consultar ante situaciones que requieren intervención
La titular de la Defensoría recordó que el organismo se encuentra a disposición para orientar a quienes detecten situaciones de posible vulneración de derechos o consideren que no están recibiendo la respuesta necesaria por parte del sistema de protección.
La oficina funciona en Sánchez de Bustamante 265, en San Salvador de Jujuy. También es posible establecer contacto a través de las redes sociales, buscando la cuenta de la Defensoría de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes.
Durante la entrevista, Martínez volvió a remarcar que la protección de las infancias requiere la participación de toda la sociedad y que actuar a tiempo puede ser determinante para evitar que una situación de violencia continúe.
La capacitación desarrollada en Tilcara busca precisamente fortalecer ese compromiso, brindando a los docentes herramientas para trabajar los derechos en el aula, reconocer señales de alerta y saber cómo proceder cuando un niño, niña o adolescente necesita protección.
