Inicio PROVINCIALES Riesgo de paro en Jujuy: Motivos del posible inicio de clases suspendido

Riesgo de paro en Jujuy: Motivos del posible inicio de clases suspendido

Los docentes de CEDEMS advirtieron con tomar medidas de fuerza si no se resuelven las negociaciones paritarias.

La condición actual de los educadores de Nivel Medio en la provincia atraviesa un momento crítico. Los docentes, quienes tomaron medidas extremas para evitar deducciones por días no trabajados, se encuentran ahora frente a descuentos injustificados aplicados por el gobierno provincial.

El secretario adjunto del Centro de Docentes de Enseñanza Media y Superior (CEDEMS), Juan Carlos Córdoba, expresó que los descuentos del mes anterior no debían repetirse en el presente período. Sin embargo, los recibos salariales revelaron la persistencia de estas deducciones. Esto motivó dos presentaciones ante la justicia, dado que desconocen el fundamento administrativo de tales descuentos. Adicionalmente, presentaron un documento para señalar que el incremento inflacionario superó los ajustes salariales otorgados por el gobierno. El gremio espera una respuesta sensible de las autoridades y la restitución de los montos descontados por los paros, los cuales consideran ilegítimos.

Córdoba anticipó la suspensión del inicio de clases como consecuencia de esta situación. Destacó que los aumentos salariales resultan insuficientes frente a la inflación y que las deducciones continúan afectando al sector docente sin justificación válida. Esta falta de criterio en el manejo de la situación generó preocupación en el sector, que optó por realizar las denuncias correspondientes.

El dirigente gremial indicó que, si bien no puede precisar el promedio de las deducciones, existen casos de docentes que sufrieron descuentos que oscilan entre $80.000 y $360.000, sin una explicación coherente. Las deducciones varían significativamente: algunos profesores enfrentaron reducciones del 20% al 25% de sus salarios, mientras que otros experimentaron recortes del 5% al 10%. Esta disparidad en los descuentos y la ausencia de explicaciones provocó una gran inquietud en la comunidad docente.

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